12月12日晚，2015级生科一班在三号实验楼414召开自我评估主题班会，就创新班同学在学习、生活等方面的现状运用统计学的方法进行科学地调查和分析，并以ppt形式汇报讨论。生物工程与技术学院副院长焦成瑾，班主任邹亚丽，生物统计学任课教师李一婧参加了此次班会。

首先，焦院长做了重要讲话，认为此次班会是对课堂所学知识的实践应用，以丁肇中先生追求完美试验为例，对创新班同学提出更高的要求，指出我们应该为创新打下坚实的基础，深刻认识到学习与创新的重要性，对所学到的知识赋予更深刻的意义，并体现其价值。

接着，同学们就创新班学生在读书、自我管理、焦虑、睡眠、锻炼等方面的调查数据和统计结果进行汇报，并对“创新”二字进行了更深度的分析，提出自己应该要有创新性思维，要增长知识，更要注重心理品质和科研精神，认为创新班不仅仅是为学习，更为创新。

李一婧老师从课程角度出发，肯定了同学们在调查数据和制作ppt过程中付出的努力，同时提出一些数据还可以增大样本继续分析以得到更可靠的结论。

最后，邹亚丽老师针对本班同学的现状及不足提出以下三点建议，第一应该提高自主学习能力；第二对于学习压力大，除了学校与外界压力，同时也要寻找自身原因；第三要清楚地认识自己，杜绝盲目自大，先做到脚踏实地的去刻苦钻研和努力学习。

（生物工程与技术学院供稿）